Hayati Akyol, Hülya Kodan tarafından yürütülmüş akademik bir çalışmada belirtildiği gibi, okuma, dil bilgi ve becerisinin kullanıldığı, okunan metnin anlaşılabilmesi yönünden de bilişsel sürecin etkinliğine gerek duyulan bir eylem. Öncelikle okuduğumuz metinleri, doğru ve akıcı şekilde okuyabilmek için sözcüklere, anlamlarına yeterince aşina olmanın uygun olacağını düşünüyorum. Ardından, noktalama işaretleri konusunda da yeterince bilgi sahibi olunmalı ki okunan sözcük dizilerinin nerede başlayıp nerede bittiği fark edilebilsin. Okuması yapılan dile belli düzeyde hakim olmanın, kitabın doğru okunmasını sağlayacağını, bundan sonrasının bilişsel sürecin kontrolünde olduğunu düşünüyorum. Artık başı sonu belli olan bir cümle okunduğunda, bunun doğru anlaşılmasının, insanın eğitimi, yönelimleri, duygusal, düşünsel durumu, okumanın yapıldığı ortam, zaman hatta kişinin yorgunluğu gibi faktörlere bağlı olabileceğini sanıyorum.
Arkadaşların Ahmetesor'da senden habersiz para kazanıyor olabilir.