Ah ah ne sen sor ne ben söyleyeyim p derece durum
Namaz kılmayı öğrensinler yeter.
Bir İmam Hatip Lisesi mezunu olarak kesinlikle okumaktan pişman olmadığım bir okul diyebilirim. Bunu kuru bir hamaset olarak algılamayın lütfen. Lise eğitimi boyunca bizlere verilen başta Kelam, Akaid, Fıkıh, Dinler Tarihi ve Tefsir gibi derslerin bana sadece dinî ve uhrevî anlamda değil dünyevî anlamda da o kadar çok faydası oldu ki anlatamam. Özellikle az kitap okuyan bir öğrenci olmama rağmen, üniversite sınavlarında başta paragraf, cümlede anlam vb soruları hemen hemen hiç kaçırmamamı ben buna bağlıyorum. Ve tüm öğrencilere tavsiye ediyorum.
@yasa81 bu soruyu yazan ben de zamanında imam hatip e gitmeyi istemiştim. Ama puanım yüksekti. İzin vermediler ailem. Aslında soruyu liselerin şuan ki durumunu değerlendirmek açısından sormuştum. Eski bir imam hatipli olarak daha sağlıklı kıyas yaparsınız tabii.
Milyon dolarlık yatırımlar yapıldığı halde işlevini yerine getiremediğini, simdiki imam hatip çıkışlı olanlardan da görüleceği üzere eğitim, ahlak bakımından eksik kaldığını... Bir çok şey sayabilirim. Yeğenim gidiyordu çocuk bir Kuran öğrenebildi. Ama ahlakı bozuldu resmen.
Fena değil
Normal
imam hatip konusunda iyi düşüncelerim var çünkü günümüzde din çok zayıfladı o yüzden bence daha yaygın olmalı
Bende daha fazla yayginlasmasi taraftariyim. Imam hatipler kapatilsin diye bas bas bagiranlar amaciniz ne acaba?
İHL'lerinin ve Diyanetin namaz vakitleri, Kurana dokunmak vb konularda tamamen yanlış bilgiler verdiğini düşünüyorhm. Temkinli namaz vakti diye birşey var kardeşim Allahuekberin A'dını duyduğumuzda vakit girmiş olmuyor ki !
İlk önce İmam Hatip liseleri hakkında tarihi bilgiler vereyim. Sonra düşüncelerimi yazayım.
Bugünkü İHL'lerin temeli 1913 yılında açılan Medresetü-l Eimmeti vel Hutaba adlı okullardır.
Bu okullar, 1924 tarihli Eğitimde Birlik (Tevhid-i Tedrisat) kanununa kadar eğitim vermeye devam etmiştir. Yani yaklaşık 10 yıl.
1924 yılında 29 adet İmam Hatip Mektepleri açılmıştır.
Zamanla bu okulların sayısı azaltıldı. 1929 yılına geldiğimizde sadece 2 adet vardı.
1930 yılında "öğrenci yokluğu" bahanesiyle tamamen kapatıldı.
Diyanet İşleri Başkanlığı, din eğitimi vermek amacıyla 1930-1948 yılları arasında Kuran kursları düzenlemiştir.
1949 yılında din adamı yetiştirmek amacıyla İmam Hatip kursları açtı.
1951 yılında dört adet İmam Hatip Okulu açıldı.
1970 yılında yetmiş iki adet İmam Hatip Okulu vardı.
1973 yılında bu okulun adı İmam Hatip Lisesi yapıldı.
İlk defa kadın öğrencilerin kayıt yaptırmasına izin verildiği tarih 1976'dır.
Günümüzde İmam Hatip Liselerinde yaklaşık 451 bin öğrenci okumaktadır.
Bunların yarısından çoğu (%51) kadın cinsiyetindeki öğrencilerdir.
Bu liseler hakkındaki düşüncelerim:
Çoğunlukla olumlu.
Birinci olumlu yönü, standarttır.
Bir dağ başındaki köyün camisinde çalışan imam ile, Teşvikiye Camisinde çalışan imamın mesleki eğitimi temelde aynıdır. Yani ülkenin neresine giderseniz gidin, dindar sünni müslümanların dini pratiği çok farklılık göstermez. Her camide sabah namazı iki rekat, standart dua ve bedensel hareketlerle kılınır. Diğer çoğunluğu müslüman olan ülkelerde maalesef bu standart yoktur. Dağ başındaki köyde sabah namazı beş rekat kılınır. başka bir şehirde üç rekat kılınır.
İkinci olumlu yönü:
Her ne kadar günümüze gelinceye kadar yavaş yavaş laiklik ve evrensellik kimliğini yitirse de;
laiklik.
Dünyadaki en laik sünni islam pratiği Türkiye'de uygulanır.
Üçüncü olumlu yönü:
Dini eğitim almak isteyen sünni müslümanları medreselere, tarikatlere, şeyhlere muhtaç etmemek.
Milli Eğitim Bakanlığı veya Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı olmadan hizmet veren tüm dini kurum/okul/kurslar, bir çeşit istismar/şiddet/batıllık/aldatma/şarlatanlık yuvasıdır.
Fetö, Işid ve Hizbullah gibi terör örgütlerinin temeli bu şer yuvalarında atılır.
Bu nedenle, Türkiye vatandaşları evlatlarını hiç bir şüphe ve kaygı hissetmeden İmam Hatip Liselerine emanet edebilir.
Dördüncü olumluluk:
Atatürk.
Hatta bu yazdığım yorumların tek sözcüklük özetidir.
Evet, günümüzde laik ve modern özelliklerini kısmen yitirmiştir.
Ama Fetö gibi örgütler Türkiye'yi ele geçiremediyse, bu İmam Hatip okulları sayesindedir.
Eğer memleket Hizbullah'a teslim olmadıysa, bu laik ve aydın imam ve hatipler sayesindedir.
Kadir Mısıroğlu sapığını Atatürk'ü anma haftasında ziyaret edecek kadar yozlaşmış bir diyanet işleri başkanı bile Atatürk'ün laik imam hatip okulunu tamamen yok edemedi.
Ülkemizde formal eğitimin yanı sıra, İslami ilimleri (fıkıh,tefsir,arapça vs) okutulan orta eğitim kurumu. Lise.
Imamhatipler bence olmalı ama çok siyaset mali oldu böyle olmamalı gerek
Aradığın bilgi, eğlence ve arkadaşlar burada.