Eğitim sisteminde ne gibi değişiklikler yapılırsa daha başarılı olacağınızı düşünürdünüz?

Bizim eğitimimizdeki en büyük sıkıntının çocuklara okulu ve bilgiyi sevdirememek. Çocuk sosyolojisi dersinde hocamız Türkiyedeki tüm çocukların okulu hapishaneye benzettiğini söylemişti. Ve bir araştırmaya göre çocukların derse giriş ve çıkış ziline olan tepkilerine bakılmış. Dersten çıkış zilinde sınıfın boşalması 10 saniye kadar sürerken derse giriş zilinde öğrencilerin sınıfa girmesi 5 dakika kadar ölçülmüş. Çocuklar okulu sevmiyor. Çocuklar okulda öğrenmek istemiyor. Okula gelme amaçları bilgi öğrenmek değil sadece gelip gitmek. Bizim bu sorunu aşmamız için öncelikle okulları farklı bir eğitim yuvasına çevirmek ve bu eğitim yuvasında görevlendirelecek nitelikli öğretmenler ve yetiştirmek. Bir öğrenciyi en çok etkileyen şeylerden biri de başındaki öğretmen. Öğretmen eğer dersi anlatayım geçeyim banane gözüyle çocuklara yaklaşırsa zaten hiçbir şey olmaz. Bu görevi üstlenmek için dinamik ve sevgi dolu öğretmenlerin olması gerekiyor. Ve en önemli sorunlardan biri ezberci öğretim. Bu da test sisteminden kaynaklı ortaya çıkıyor. Çocuk o bilgiyi öğrenmek yerine sadece kısa süreli bellekte o soruyu nasıl çözeceğini ezberliyor ve unutuyor. Bizim yapmamız gereken bilgiyi öğrenmek ezberlemek değil. Belli teorik bilgilere dayandırarak o bilginin nasıl yerden çıktığını çocuklara göstermek daha kalıcı bir öğrenim olur. Burada en büyük görev öğretmenlere ve o öğretmenleri yetiştiren okullara düşüyor. Umarım arkadan gelen öğretmen adayları nitelikli olur ve çocukların bu sorunlarına cevap verebilirler.